Multimedia dalam Bidang Pendidikan

   Aplikasi multimedia pendidikan antara lain sebagai perangkat lunak pembelajaran, memberikan fasilitas untuk mahasiswa atau siswa untuk belajar mengambil keuntungan dari multimedia, belajar jarak jauh dan pemasaran pendidikan.

Ruang Multimedia Dalam Proses Pembelajaran

     Ruang multimedia adalah suatu ruangan dimana terdapat berbagai peralatan komunikasi elektronik guna menunjang proses pembelajaran. Peningkatan mutu pembelajaran adalah bertambahnya kualitas penyampaian materi pendidikan sehingga siswa lebih mudah dalam menangkapnya.

      Standar Internasional pembelajaran berbasis ICT dapat dilaksanakan, salah satunya dengan penggunaan ruang multimedia yang tersedia di sekolah. Ruang multimedia yang dimaksudkan adalah ruangan yang di dalamnya terdapat beberapa komputer yang cukup representatif untuk seluruh siswa dalam satu kelas dan sudah disetting dengan LAN (Local Area Network), LCD untuk menayangkan presentasi guru, headphone di tiap komputer untuk mendengarkan suara guru dari komputer induk, mikrophone dan sound sistem yang berfungsi sebagai pengeras suara sehingga dapat terdengar oleh seluruh siswa dalam kelas, sambungan internet, printer, AC (Air Conditioning).

     Dalam proses pembelajaran menggunakan ruang multimedia, bentuk-bentuk informasi yang dapat ditampilkan berupa kata-kata, gambar, video, musik, angka, atau tulisan tangan. Bagi komputer, bentuk informasi tersebut, semuanya diolah dari data digital. Sehingga memudahkan siswa menyerap dan mengingat materi-materi yang disampaikan dalam proses pembalajaran.

     Adapun komponen yang perlu dipersiapkan untuk melaksanakan pembelajaran berbasis ICT dengan menggunakan ruang multimedia antara lain:

· Sarana elektronik (komputer/laptop, LCD, headphone dan lain-lain).

· Kemauan siswa dan guru untuk melakukan renovasi pembelajaran.

· Sumber daya manusia (guru dan siswa).

· Kesiapan sekolah untuk menanggung beban operasional dan biaya perawatan.

Jenis kegiatan/tugas guru yang dapat dilaksanakan dengan menggunakan ruang multimedia antara lain :

· Menyampaikan materi (presentasi). Salah satu bentuk tugas yang paling sederhana yang dapat dilakukan adalah menyampaikan materi pelajaran menggunakan media komputer/laptop dan LCD. Materi disampaikan kepada siswa dengan menayangkan materi pada layar dan siswa dapat mengikuti bersama-sama. Keterampilan yang dapat digunakan yaitu dengan mengolah materi menggunakan program MS Power Point. Kemudian dapat dikembangkan lagi menggunakan program Windows Movie Maker, Ulead VideoStudio dan lain-lain. Bahkan dengan menayangkan video yang berhubungan dengan materi juga bisa dilakukan tanpa guru.

· Memutar lagu/musik disela-sela kegiatan belajar siswa, misalnya saat siswa mengakses materi pelajaran melalui internet.

· Memutar video yang berkaitan dengan materi pembelajaran

· Menampilkan gambar yang berkaitan dengan materi pembelajaran.

· Mengirim informasi/pesan dari guru (komputer server) ke siswa (komputer client).

· Mengirim tugas/ulangan kepada siswa dan mengumpulkannya kembali melalui komputer server.

· Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengakses materi melalui internet.

· Menggunakan ruang ini sebagai laboratorium bahasa karena di dalamnya terdapat headphone yang disambungkan dengan tiap computer dan bisa mendengar suara guru dari computer server.

      Upaya membuat anak betah belajar disekolah dengan memanfaatkan teknologi multimedia, merupakan kebutuhan, sehingga sekolah tidak lagi menjadi ruangan yang menakutkan dengan berbagai tugas dan ancaman yang justru mengkooptasi kemampuan atau potensi dalam diri siswa. Untuk itu, peran serta masyarakat dan orangtua , komite sekolah merupakan partner yang dapat merencanakan dan memajukan sekolah.

Kelebihan Multimedia Dalam Pendidikan

1. Sistem pembelajaran lebih inovatif dan interaktif

2. Mampu menimbulkan rasa senang selama PBM berkangsung sehingga akan menambah motivasi siswa.

3. Mampu menggabungkan antara teks, gambar, audio, musik, animasi gambar atau video dalam satu kesatuan yang saling mendukung sehingga tercapai tujuan pembelajaran.

4. Mampu menvisualisasikan materi yang abstrak.

5. Media penyimpanan yang relative gampang dan fleksibel

6. Membawa obyek yang sukar didapat atau berbahaya ke dalam lingkungan belajar

7. Menampilkan obyek yang terlalu besar kedalam kelas

8. Menampilkan obyek yang tidak dapat dilihat dengan mata telanjang.

Kekurangan Multimedia Dalam Pendidikan

1. Biaya relative mahal untuk tahap awal.
2. Kemampuan SDM dalam penggunaan multimedia masih perlu ditingkatkan.
3. Belum memadainya perhatian dari pemerintah.
4. Belum memadainya infrastruktur untuk daerah tertentu.

Kesimpulan

Ruang multimedia sangat berperan penting dalam peningkatan mutu pembelajaran di suatu sekolah. Dengan adanya ruangan multimedia tersebut, proses pembelajaran akan menjadi lebih praktis, inovatif, dan efektif.

KARAKTER DAN SIMBOLISASI WARNA/BAHASA RUPA WARNA

Mempelajari nirmana berguna untuk melatih kepekaan artistik dan melatih keterampilan teknis kesenirupaan.

Di samping itu juga untuk memmperkuat pemahaman bahasa rupa yang di antaranya mengenai bahasa rupa warna. Berikut ini dijelaskan tentang bahasa rupa warna berupa karakter dan simbolisasi warna.

Karakter warna ini berlaku untuk warna-warna murni (warna pelangi). Jika warna-warna itu telah berubah menjadi lebih muda, tua atau menjadi redup, karakternya akan berubah.

Kuning

Warna kuning berasosisasi pada sinar matahari,bahkan pada mataharinya sendiri, yang menunnjukkan keadaan terang dan hangat. Kuning mempunyai karakter terang, gembira, ramah, supel, riang, cerah, hangat. Kuning melambangkan kecerahan, kehidupan, kemenangan, kegembiraan, kemeriahan, kecermelangan, peringatan dan humor.

• Kuning cerah adalah warna emosional yang menggerakkan energi dan keceriaan, kejayaan dan keindahan.
• Kuning emas melambangkan keagungan, kemewahan, kejayaan, kemgahan, kemuliaan, dan kekuatan.
• Kuning sutera adalah warna marah sehingga tidak populer.
• Kuning tuan dan kuning kehijau-hijauan mengasosiasikan sakit, penakut, iri, cemburu, bohong, dan luka.
• Bendera kuning kadang-kadang digunakan pada kapal karantina, atau rumah sakit. Pada masyarakat barat Kristen warna kuning digunakan dalam geraja-geraja, pada mahkota suci Yesus, Maria, hiasan altar, dan sebagainya untuk melambangkan keagungan.
• Warna kuning juga digunakan pada upacara-upacara agama Hindu dan Budha sebagai lambang keagungan.

Jingga/Orange

Warna jingga (orange) berasosiasi pada awan jingga atau jeruk jingga (orange). Awan jingga terlihat pada pagi hari sebelum matahari terbit, menggambarkan gelap malam menuju terbit matahari, sehingga melambangkan kemerdekaan, anugerah, kehangatan,. Awan jingga juga terlihat pada senja menjelang malam, mengingatkan sebentar lagi akan gelap malam, sehingga melambangkan bahgaya. Warna ini melambangkan kemerdekaan, penganugerahan, kehangatan, keseimbangan, tetapi juga melambangkan bahaya.

• Jingga menimbulkan sakit kepala, dapat memengaruhi sistem syaraf, dapat menggetarkan jiwa,menimbulkan nafsu makan.
• Lampu traficlight pada bagian yang berwarna merah jingga menandakan bahaya.
• Pakaian pemadam kebakaran umumnya merah jingga. Jigga merupakan warna paling menyolok (terlihat lebih dulu daripada warna lain)sehingga banyak digunakan sebagai pakaian para petugas di keramaian.
• Pesawat terbang dengan warna jingga akan terlihat lebih menyolok di langit biru.
• Warna ini akan mengingatkan orang pada buah orange sehingga akan menambah rasa manis jika untuk warna makanan.
• Jingga akan menimbulkan kesanh murah, dalam arti harga sehingga banyak dgunakan sebagai warna pengumuman penjualan obral.

Merah 

Warna merah bisa berasosiasi pada darah, api, juga panas. Krakternya kuat, cepat, enerjik, semangat, gairah, marah, berani, psitif, agresif, merangsang, dan panas. Merah merupakan simbol umum dari sifat nafsi primitive, marah, berani, perselisihan, bahaya, perang, seks, kekejaman, bahaya, dan kesadisan.

Dibanding warna lain, merah adalah warna paling kuat dan enerjik. Warna ini bersifat menaklukkan, ekspansif, dan dominan (berkuasa).

• Merah adalah [positif, agresif, dan enerjik; warna pertama yang digunakan pada seni primit8if maupun klasik.
• Warna ini paling populer pada wanita.
• Api merupakan lambang keberanian, kekuatan, kemarahan.
• Darah merupakan lambang perang, kekejaman, kesadisan.
• Merah dipakai dalam tanda stop, lampu merah, lampu rem, peralatan pemadam kebakaran, dan pintu keluar tanda bahaya.
• Merah dapat meningkatkan tekanan darah, juga detak jantung.
• Namun, jika merahnya adalah merah muda (rose) warna ini memiliki arti kesehatan, kenugaran, keharuman bunga rose.

Ungu

Ungu sering disamakan dengan violet, tetapi ungu ini lebih dapat disamakan dengan purple, karena warna tersebut cenderung kemerahan. Sedangkan violet cenderung kebiruan. Ungu memiliki watak keangkuhan, kebesaran, dan kekayaan. Ungu merupakan pencampuran antara merah dan biru sehingga juga membawa atribut-atribut dari kedua warna tersebut, sehingga ungu adalah warna raja, yang memang digemari raja-raja kuno.

• Permata banyak di pajang dengan warna ini untuk memperoleh kesan tersebut. Ungu adalah lambang kebesaran, kejayaan, keningratan, kebangsawanan, kebijaksanaan, pencerahan.
• jubah ungu melambangkan kewibawaan dan ketinggian derajat.
• Namun ungu juga melambangkan kekejaman, arogansi, duka cita, dan keeksotisan.
• Untuk cat ruangan anak-anak, warna ungu dapat meningkatkan imajinasi.
• Sedangkan ruang kerja ungu dapat meningkatkan inspirasi

Violet 

Violet (lembayung) warna yang lebih dekat dengan biru. Sesungguhnya antara warna violet dan biru terdapat warna indigo. Watak warna violet adalah dingin, negatif, diam. Violet hampir sama dengan biru, tetapi lebih menekankan dan meriah. Warna ini memiliki watak melakoni, kesusahan, ksedihan, belasungkawa, bahkan bencana.

Biru

Warna biru memiliki asosiasi dengan air, laut, langit, dan di Barat pada es. Biru mempunyai watak dingin, pasif ,melakono, sayu, sendu, sedih, tenang, berkesan jauh, mendalam, tak terhingga, tetapi cerah. Karena dihubungkan dengan langit, yakni tempat tinggal para dewa, Yang Maha tingg, surga, kahyangan, biru melambangkan keagungan, keyakinan, keteguhan iman, kesetiaan, kebenaran, kemurahan hati, kecerdasan, perdamaian, stabilitas, keharmonian, kesatuan, kepercayaan, dan keamanan.

• Lambang PBB menggunakan warna biru sebagai symbol perdamaian.
• Kaum gereja menghubungkan biru dengan pengharapan.
• Biru juga melambangkan aristokrasi, darah bangsawan, darah ningrat, darah biru.
• Biru dapat menenangkan jiwa, mengurangi nafsu makan.

Hijau

Warna hijau berasosiasi pada hijaunya alam, tumbuh-tumbuhan, sesuatu yang hidup dan berkembang. Hijau mempunyai watak segar, muda, hidup, tumbuh dan beberapa watak lainnya yang hampir sama dengan biru.

Dibanding warna-warna lain, warna hijau relatif lebih netral pengaruh emosinya, sehingga cocok untuk istirahat. Hijau sebagai pusat spektrum menghadirkan keseimbanan yang sempurna dan sebagai sumber khidupan. Hijau melambangkan kesuburan, kesetiaan, keabadian, kebangkitan, kesegaran, kemudaan, keremajaan, keyakinan, kepercayaan, keimanan, pengharapan, kesanggupan, keperawanan, kementahan/belum pengalaman, kealamian, lingkungan, keseimbangan, kenangan, dan kelarasan.

• Di Jawa, keraton-keraton banyak menggunakan warna hijau dengan pernik-pernik merah dan kuning.
• Masjid-masjid menggunakan warna hijau sebagai lambang keimanan.

Putih

Putih warna paling terang. Putih berasosiasi pada salju dunia Barat. Adapun di Indonesia, warna ini beraqsosiasi pada sinar putih berkilauan, kain kafan, sehingga dapat menakutkan anak-anak. Putih mempunyai watak positif, merangsang, cerah, tegas, mengalah. Warna ini melambangkan cahaya, kesucian, kemurnian, kekanak-kanakan, kejujuran, ketulusan, kedamaian, ketentraman, kebenaran, kesopanan, keadaan tak bersalah, kehalusan, kelembutan, kewanitaan, kebersihan, simple, kehormatan.

• Di Barat, putih sebagai kostum pengantin Wanita sebagai lambang kesucian, tapi juga symbol peletakkan senjata dan tanda menyerah.
• Bendera putih juga lambang perdamaian.

Hitam

Hitam adalah warna tergelap. Warna ini berasosiasi dengan kegelapn malam, kesengsaraan, bencana, perkabungan, kebodohan, misteri, ketiadaan, dan keputusasaan. Watak atau karakter warna ini adalah menekan, tegas, mendalam, dan "depressive". Hitam melambangkan kesedihan, malapetaka, kesuraman, kemurungan, kegelapan, bahkan kematian, teror, kejahatan, keburukan ilmu sihir,kedurjanaan, kesalahan, kekejaman, kebusukan, rahasia, ketakutan, seksualitas, ketidakbahagiaan, penyesalan yang mendalam, amarah, duka cita.

Akan tetapi hitam juga melambangkan kekuatan, formalitas dankeanggunan (elegance). Hitam memang misterius, karena hitam yang berdiri sendiri memiliki watak yang buruk, tetapi jika dikombinasi dengan warna-warna lain, hitam akan berubah total wataknya.

• Sebagai latar belakang warna, hitam berasosiasi dengan kuat, tajam, formal, bijaksana.
• hitam digunakan bersama-sama putih mempunyai makna kemanusiaan, resolusi, tenang, sopan, keadaan mendalam, dan kebijaksanaan.
• Jaksa dan hakim di persidangan memakai toga hitam dengan dasi putih sebagai lambang kebijaksanaan.
• Terdapat istilah "hitam manis" karena hitam setelah dikombinasi warna lain menjadi manis. Banyak kendaraan roda dua berwarna hitam dengan hiasan warna-warna yang nampak manis, dan ternyata paling banyak diminati.

Abu-abu

Abu-abu adalah warna paling netral, tidak adanya kehidupan yang spesifik. Abu-abu berasosiasi dengan suasana suram, mendung, ketiadaan sinar matahari secara langsung. Warn ini berada di antara putih dan hitam sehingga terkesan ragu-ragu. Karenanya, wataknya pun di antara hitam dan putih. Pengaruh emosinya berkurang dari putih, tetapi terbebas dari tekanan berat warna hitam, sehingga wataknya lebih menyenangkan walau masih membawa watak-watak putih dan hitam. Warna ini menyimbolkan ketenangan, kebijaksanaan, kerendahhatian, keberanian untuk mengalah, tutrun tahta, suasana kelabu, dan keragu-raguan. 

Pemrograman Dasar

Pengenalan Operator Algoritma 

Operator

1.Operator Aritmatika

Adalah.operator yang digunakan untuk melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, pembagian, dan perkalian atau operator yg digunakan untuk melakukan perhitungan pada bilangan. Berikut ini merupakan tabel yang berisi macam-macam operator aritmatika yang dapat digunakan pada PHP.

Operasi	Operator
Penambahan	+
Pengurangan	-
Perkalian	*
Pembagian	/
Sisa pembagian	%
Increment	++
Decrement	–

Contoh penggunaan operasi operator diatas:

$x = 100;

$y = 10;

Operasi	Operator	Contoh Sintaks	Hasil
Penambahan	+	$x + $y	110
Pengurangan	-	$x – $y	90
Perkalian	*	$x * $y	1000
Pembagian	/	$x / $y	10
Sisa Pembagian	%	$x % $y	0
Increment	++	$x++	101
Decrement	–	$x–	99

Berdasarkan contoh diatas, yang dimaksud dengan sisa pembagian adalah sisa dari hasil pembagian bukan hasil dari pembagian. Pada contoh diatas $x % $y = 0. Hasil ini didapat dari rumus sebagai berikut : $x – ($y * ($x / $y)).

Pada contoh diatas 50 / 10 = 5. Lalu 50 – (10 * 5) = 0.

Nah, sudah jelas kan dari mana nilai 0 itu didapat. Untuk lebih jelasnya saya akan memberikan satu contoh lagi :

misalkan nilai variabel $y diganti 6 untuk menghasilkan nilai hasil module division, pertama kita hitung adalah100/6 = 16,6 tapi kita mengambil nilai bulatnya saja, sehingga nilainya 16.

Catatan : Untuk nilai pecahan selalu diambil nilai bulatnya saja. misalkan nilai yang didapat 13,85 maka apabila diambil nilai bulatnya maka akan menjadi 13.

2.Operator Relasi

Adalah operator penghubung yang berupa benar atau salah, sesuai dengan teorinya bahwa operator relasi mengeluarkan tipe data Boolean sehingga contoh program di atas mengeluarkan output true atau false.

Contoh :

10>3 ;// true, kemudian

7<3;// false.

3.Operator Logika

Adalah Operator yang digunakan untuk menggabungkan dua kalimat sehingga terbentuk kalimat gabungan. Nilai kebenaran kalimat gabungan ini ditentukan oleh nilai kebenaran dari kalimat-kalimat pembentuknya. Operator logika di sini bertindak sebagai fungsi.

Dan dalam kehidupan sehari hari dapat diambil contoh konjungsi magnetik misalnya:

A: Hari ini cuaca mendung

B: Hari ini akan hujan

C: Hari ini cuaca mendung dan hari ini akan hujan

D: Hari ini cuaca mendung karena itu hari ini akan hujan

Pseudocode adalah kode atau tanda yang menyerupai (pseudo) atau merupakan penjelasan cara menyelesaikan suatu masalah.

·         Pseudocode sering digunakan oleh seseorang untuk menuliskan algoritma dari suatu permasalahan.

·         Pseudocode berisikan langkah angkah untuk menyelesaikan suatu permasalahan [hampir sama dengan algoritma], hanya saja bentuknya sedikit berbeda dari algoritma.

·         Pseudo-code menggunakan bahasa yang hampir menyerupai bahasa pemrograman.

Selain itu biasanya pseudo-code menggunakan bahasa yang mudah dipahami secara universal dan juga lebih ringkas dari pada algoritma.

·         Beda antara algoritma dan pseudo-code

o Contoh algoritma mencari luas persegi panjang :

Algoritma	Pseudo-code
Masukkan panjang	Input panjang
Masukkan lebar	Input lebar
Nilai luas adalah panjang x lebar	Luas ß panjang x lebar
Tampilkan luas	Print luas

o Contoh lain:

Algoritma	Pseudo-code
Jika sudah selesai, cetak invoice	IF KONDISI_SELESAI = “DONE” THEN PRINT INVOICE
Nilai A dibagi dengan 2	A ← A / 2
Jika nilai A lebih besar dari 2 maka nilai A dikalikan 3	IF A > 2 THEN A ← A x 3
Dari dua bilangan A dan B, cari bilangan yang terbesar	IF A > B THEN PRINT A ELSE PRINT B
Masukkan semua mata kuliah yang ingin diambil pada semester ini	DARI MATKUL = 0 SAMPAI MATKUL <= MATKUL_DIINGINKAN, MASUKAN DATA MATKUL

·         Sebenarnya tidak ada aturan mengikat tentang penulisan algoritma dan pseudo-code,

karena guna kedua hal ini adalah untuk memudahkan seseorang untuk menggambarkan urutan suatu kejadian. Biasanya untuk para programmer, guna kedua hal ini adalah sebagai dasar alur pembuatan program. Di mana dapat merepresentasikan alur cerita dari client tentang kebutuhan dasar dari sebuah program, sehingga lebih mudah untuk dipahami.

·         Jadi pseudo-code bisa dikatakan juga sebagai algortima yang sudah sedikit digabungkan dengan bahasa pemrograman yang akan digunakan.

Sumber:http://saterlat.com/index.php/pengenalan-operator-algoritma-materi-pemrograman-dasar-4.html